障害– category –
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工具による死亡事故から考える 〜ジグという支援について〜
「ジグ」とは、作業を簡単にし、安全にし、ミスを防ぐ支援方法の一つです。しかし、当事者の配慮を確認した上で、過剰支援をならないうように環境を調整することが大切です。 -
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過剰「介護」と過剰「支援」 〜その支援は合ってる?〜
支援を過度に行うと、当事者が本来持っている能力が低下し、自分から動く力を失うことがあります。この過剰支援が起こる原因は、当事者の成長を考慮しないことと、支援者が主導的になることです。成功する新しい支援を提供するためには、専門的な知識や経験が必要です。 -
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障害者手帳の発行前に!〜障害受容について話し合おう〜
障害者手帳の取得は、当事者にとって大きな出来事であり、その際には「障害受容の可否」が重要な判断材料となります。しかし、障害受容をはっきりと判断するのは難しく、実際にはグラデーションの比重で判断することが現実的です。 -
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ユニバーサルデザインの課題 〜誰を優先すべき?〜
ユニバーサルデザインは誰のためにあるのでしょうか。行政がなかなか推進出来ない理由や利用者が使いやすくなる考え方を紹介します。 -
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自然治癒の可能性がある障害? 〜吃音の適切な理解と支援〜
吃音は、比較的高い自然治癒率のある障害です。しかし、吃音の症状が現れると会話の失敗を感じてしまうことが多いため、適切な支援が必要です。この際、「落ち着いて、ゆっくり話そう」というアプローチは、適切な支援方法ではないことが示唆されています。 -
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視覚障害者の優れた聴覚能力 〜障害ってなに?〜
生後すぐに全盲となった人は、中途で全盲となる人や健常者よりも優れた聴覚能力を持つことが確かな証拠があります。また、障害による課題はトレーニングを通じて克服できる可能性があることも示唆されています。トクシルの観点からは、DSM-5の立場である「障害は社会にある」という考えが妥当であるとの見解を持っています。 -
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インクルーシブ教育の未来 〜最も現実的な取り組み〜
補聴器や人工内耳の進歩により、聴覚障害者も通常の学校で学習が実現可能になった。しかし、国連と日本のアプローチは異なり、インクルーシブ教育の環境整備が優先事項である。その一方で、誰のためのインクルーシブ教育かについても考える必要がある。 -
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本当に発達障害は増加しているの?〜ニュースから考える〜
メディアから情報を入手することが簡単になった現在、自分の考えをもつことの必要性はさらに向上しています。少子化なのに、なぜ障害者の人数が増加しているのか気になる方も多いと思います。 -
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米国で足りないADHDの薬 〜代わりにゲームを処方!?〜
FDAとDEAはアデロール不足に対処するためにデジタル治療の検討を開始した。特に、大人のADHD治療にビデオゲームを処方するアプローチが注目されている。 -
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アニマルセラピーという支援〜乗馬療法がもたらす効果〜
肢体不自由者の支援は高度な専門知識が必要で、アニマルセラピーが注目されています。乗馬療法は心身のリラックス、コミュニケーション向上、身体的リハビリ、社会的結束に効果があり、担い手不足が課題です。